Stagiairs begeleiden

Begeleidingsaspecten voor stagebegeleiders

Bij een goede stage hoort een goede stagebegeleiding. Leerlingen in het mbo leren pas tijdens de stage wat een vak werkelijk inhoudt. Niet voor niets geldt stagelopen, in de praktijk, als de beste leerschool. Goede praktijkopleiders, die exact weten wat het beroep inhoudt, zijn onmisbaar voor een beroepsgerichte stage. Koppel de stagiair aan iemand die hem of haar zowel in het bedrijf als in het vak introduceert. Het is belangrijk dat de stagebegeleider iemand is die in uw organisatie gewaardeerd en vertrouwd wordt. Door de stagiair de gelegenheid te geven om tijdens het stageprogramma met iemand op te trekken, legt u een basis voor vertrouwen en zekerheid.

  • zorg ervoor dat stagiairs de verantwoordelijkheid krijgen die ze ook aankunnen
  • bied ruimte aan stagiairs om dingen uit te proberen 
  • stel de juiste vragen stellen en zet stagiairs aan het denken
  • luister naar ideeën van stagiairs 
  • leer stagiairs wat een goede werkhouding is

Dit alles vormt, samen met het beoordelen van het uitgevoerde werk, het hart van de begeleiding. Naast suggesties en tips die wij hier geven, kunnen stagebegeleiders inspiratie opdoen via de website: www.stagewerkt.nl

Stel vragen die uw stagiair laat nadenken

Als je jezelf afvraagt waaróm iets moet gebeuren, kun je beter je werk doen. Stimuleer uw stagiair daarom om zichzelf dingen af te vragen. Doe dit door hem veel vragen te stellen. Stel vragen met ‘hoe’, ‘waarom’, ‘waarom zo’, ‘wanneer wel, wanneer niet’. Vooral deze vragen zetten aan tot nadenken.

Wees alert op non-verbale reacties

Lichaamstaal laat vaak eerder en beter zien wat stagiairs van werkopdrachten vinden, dan misschien uit hun woorden blijkt. Hun enthousiasme zal u de indruk geven dat zij de taak gemakkelijk aan kunnen. Bij gereserveerde reacties is het goed om door te praten. Start bij het gedrag dat u ziet. Breng vervolgens wat u ziet onder woorden en probeer vragenderwijs een verklaring te vinden.

Besteed ook aandacht aan de aanpak van taken

Het is niet alleen belangrijk aandacht te besteden aan het werk dat uw stagiair doet. Besteed ook aandacht aan het oriënteren op, het plannen van en het terugkijken op een opdracht die u hem geeft.

Geef tijdens de stage feedback

Uw stagiair leert van de feedback die hij krijgt op zijn werk maar ook op zijn houding en zijn manier van samenwerken met collega’s. Een praktijkopleider hoeft niet voortdurend naast de leerling te zitten, maar moet wel aanwezig zijn en volgen hoe het werk loopt.

Goede feedback is essentieel bij de begeleiding. Dat hoeft niet (alleen) in de vorm van functioneringsgesprekken. Blijf steeds in gesprek met de stagiair. Wees daarbij eerlijk, maar sta ook open voor commentaar. Zo kunt u uw organisatie vanuit een andere hoek bekijken.

Hoe tevreden is uw stagiair over zijn stage? Laat ECABO een leerlingtevredenheidsmeting uitvoeren bij uw bedrijf.

Wat zijn goede stagetaken voor mijn stagiair?

Mbo-leerlingen moeten tijdens hun opleiding 'kerntaken' en 'werkprocessen' leren beheersen. Van praktijkopleiders wordt verwacht dat zij stagiairs in situaties plaatsen waar met de kerntaken en werkprocessen kan worden geoefend.

Begin met opdrachten die de stagiair een beeld geven van uw bedrijfen én een link leggen naar het vak dat hij leert. Geef uw stagiair vervolgens steeds net wat moeilijker werk te doen, zodat hij uitgedaagd wordt om het gewenste niveau te bereiken. Een leerling leert het beste als hij zijn taken met wat inspanning tot een goed resultaat kan brengen.

Kerntaken

Kerntaken zijn werkzaamheden die kenmerkend zijn voor een beroep en die een groot deel van de tijd innemen bij het uitoefenen van dat beroep. Om een diploma te halen moet de leerling deze kerntaken een aantal keren in verschillende (praktijk-)situaties uitvoeren en laten beoordelen door de praktijkopleider. Kerntaken van een beroep bestaan meestal uit een of meer werkprocessen. Werkprocessen zijn afgebakende beroepsactiviteiten binnen een kerntaak. In onze publicaties 'MBO-beroep in beeld' kunt u de kerntaken lezen waarvoor uw stagiair wordt opgeleid.

Werkprocessen

Werkprocessen kennen een begin en eind, hebben een resultaat en worden als kenmerkend herkend in de beroepspraktijk.

Competenties

Om de kerntaken en werkprocessen goed uit te kunnen voeren, moet je als stagiair bepaalde competenties verwerven. Competenties zijn een bundeling van kennis, vaardigheden en houding die een leerling nodig heeft om een beroep uit te kunnen oefenen. Competenties moet je beheersen om werkprocessen succesvol uit te voeren.

Leer uw stagiair de juiste taken

Het is belangrijk om in de gaten te houden welke taken en vaardigheden een stagiair moet beheersen aan het einde van zijn stageperiode én hoever de stagiair daar nog vanaf is. Tip: stuur de begeleiding van uw stagiair tijdig bij als u merkt dat hij/zij achterloopt op schema.

Trainingen voor praktijkopleiders

Beter worden in uw vak als praktijkopleider? Volg een training bij ECABO.

Scan je kracht

Wat is uw stijl van begeleiden? Doe de zelfscan voor praktijkopleiders.